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城市教育:市中心的K-12教育

在过去的几十年里,居住在许多市中心的人口急剧增加, 但直到最近,我们才看到住在市中心的家庭数量大幅增加. 正因为如此, 许多市中心现在都面临着学校短缺的问题,无法满足城市生活中心新来的孩子们的需要. 在温哥华,...

通过TH!NK by IBI

日期

2017年9月25日

在过去的几十年里,居住在许多市中心的人口急剧增加, 但直到最近,我们才看到住在市中心的家庭数量大幅增加. 正因为如此, 许多市中心现在都面临着学校短缺的问题,无法满足城市生活中心新来的孩子们的需要. 在温哥华,已经发生了 增长134% 从2001年到2011年,居住在温哥华市中心社区的儿童数量, UBC社会学教授Nathanael Lauster说. 为了适应这种增长,温哥华学校董事会最近完成了它的工作 市区第一所新学校 十多年来, 穿越市区的小学

我们如何设计 市中心的K-12学校?

学校董事会不太可能坚持下去, 或者能够购买, 在昂贵的城市街区的地块. The site of Crosstown is an existing underground parkade; they have no sole ownership of the land itself, 只有在它上面建造项目的权利. 学校董事会和建筑师必须找到解决方案,将学校与高密度项目结合起来. 这可以采取多种形式, 要么在未充分利用的土地上(比如停车场上面的土地), 或者集成成一个高层塔楼 垂直的学校就像多伦多最近考虑的那样.

娱乐空间也需要重新考虑. 在一个高密度的社区里,大片的农田不是一个可行的选择. 克罗斯敦的项目转移了 娱乐空间到屋顶而休息时间则在街对面的公园. 规划学校与现有的公园和广场相结合,可以更好地利用现有的空间.

试验 教室设计 这也是在不同的空间内建造市中心学校的关键吗. 温哥华学校董事会的项目经理 描述过程 他说,城市学校“将完全是关于灵活性的……这是一件困难的事情。, 去思考如何创建一个向上发展的社区, 不出门.“由于对市中心教室的需求不断增长,学校设计中还会出现哪些创新?

 

图片由 Yannik温克 on Unsplash

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